（通讯员 白云）为深入了解学生诉求，促进教学相长，11月20日下午，土木工程与建筑学院工程管理系在2206教室召开师生座谈会。学院党委陆新书记、学校教学督导杨帆教授、工程管理系全体教师及各年级学生代表共同参与，谢莎莎老师主持，围绕学业发展、课程优化、资源支持等方面展开坦诚交流。
一、聚焦学业规划，强化职业引导
大学四年级学生熊浩基于自身求职经历提出，低年级职业规划课程在行业岗位职责方面的介绍存在欠缺，建议强化实践性指导。系主任作出回应，表示将引入企业导师和校友资源，在课程中进一步深化学生的职业认知并完善职业路径规划。
二、优化课程设置，均衡学业安排
大学三年级学生代表周添楠反馈，第5学期课程较少，且各学季之间的分布存在不均衡情况，对学生自主规划学习造成影响。教学副主任称，将在后续培养方案修订工作中，以科学方式调整课程结构，促进学业负担实现合理分配。
三、加强资源支持，提升育人实效
学生群体关注学科竞赛参与、考研政策指导和专业实践能力提升。沈巍教授了解学生需求后，全面介绍学院支持政策，助其把握资源。同时，鼓励学生利用学院资源，加强与导师交流，以在学术和实践上取得更大进步。
四、改善学习条件，回应学生关切
针对近期学生反映的教室资源紧张、课后自习空间不足问题，学院党委陆新书记在座谈会现场高度重视。他倾听学生代表关于自习场所紧缺影响学习的陈述后，明确表示会同相关部门调研，探寻解决方案，力争尽快回应学生诉求。
最后，杨帆督导充分肯定座谈会成效，强调师生互动对教学质量保障的作用，并表示将向学校反馈共性建议。陆新书记总结指出，学院将系统梳理问题，协同推进改进，并勉励学生明确目标、拓展素质，要求教师持续优化教学，共助学生成长。
本次座谈会搭建了高效沟通平台，为工程管理专业人才培养质量的持续提升奠定了坚实基础。
（审稿人 陆新）
